Tarix o'qitishdagi inqilobiy yondashuv: 3D ko’zoynaklar va harakatlanuvchi xaritalardan foydalanish
Keywords:
3D ko'zoynaklar, harakatlanuvchi xaritalar, tarix ta'limi, raqamli texnologiyalar, virtual reallik, vizualizatsiya, interaktiv ta'lim, ta'lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqola tarix darslarida 3D ko'zoynaklar va harakatlanuvchi xaritalardan foydalanishning afzalliklarini o'rganadi. 3D texnologiyalari yordamida talabalarga tarixiy voqealarni va joylarni virtual reallik orqali tajribadan o'tkazish imkoniyati yaratiladi. Harakatlanuvchi xaritalar yordamida esa vaqt mobaynida geografik o'zgarishlarni vizualizatsiya qilish orqali o'quvchilarning darsga qiziqishini oshirish mumkin. Ushbu usullar orqali ta'lim samaradorligini oshirish va mavzuni chuqurroq o'rganishga yordam berish mumkin. Shuningdek, maqolada ushbu texnologiyalarning afzalliklari va ularga bog'liq muammolar haqida ham so'z yuritiladi.
Downloads
Published
2024-09-14
Issue
Section
Статьи
How to Cite
Tarix o’qitishdagi inqilobiy yondashuv: 3D ko’zoynaklar va harakatlanuvchi xaritalardan foydalanish. (2024). Modern Education and Development, 10(1), 192-196. https://modernedu-dv.com/dv/article/view/435