МИНИМИЗАЦИЯ АУДИТОРСКОГО РИСКА

Mualliflar

  • Худайбердиева Ширин Баходир кизи ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: аудиторский риск, финансовая отчетность, бизнес-процессы, план аудита, квалификация аудиторов, внутренний контроль, этические стандарты, профессиональные навыки

Abstrak

Аннотация. Он исследует ключевые аспекты, необходимые для эффективного снижения рисков при проверке финансовой отчетности компаний при минимизации аудиторских рисков. В статье рассматриваются такие важные элементы, как понимание бизнес-процессов клиента, разработка адекватного плана аудита, квалификация и навыки аудиторского персонала, а также соблюдение высоких этических стандартов. Следует отметить, что только при комплексном подходе и систематической работе аудиторской группы можно достичь высоких стандартов качества в области аудита и обеспечить доверие заинтересованных сторон к финансовой отчетности компании.

##submission.citations##

HAMDAMOV B.Q AUDITNING XALQARO STANDARTLARI TOSHKENT «IQTISOD-MOLIYA» 2020.

М.С.ХОЖИЕВ, И.И.МЕЛИЕВ, С.A.ДЖУМАНОВ АУДИТ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ ТАШКЕНТ 2020 г

MARIAN MENTZ “AN INTEGRATED AUDIT EVIDENCE PLANNING MODEL TO QUANTIFY THE EXTENT OF AUDIT EVIDENCE” UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA 2021

Sattorov Alisher AUDITORLIK TASHKILOTLARI TOMONIDAN AUDITORLIK TEKSHIRUVLARI O‘TKAZISH JARAYONIDA DALILLARNI TO‘PLASH AHAMIYATI VA ZARURIYATI DOI: https://doi.org/10.54613/ku.v6i6.250 2023

Abrema Audit Courses. (2007, August 29). Retrieved from Abrema: abrema.net

Lowe, D. J., Reckers, P.M.J. & Whitecotton, S.M. (2002). The effect of decision-aid use and reliability on jurors’ evaluations of auditor liability. The Accounting Review, 77(1), 185–202.

Reimers, J. L. & Fennema, M.G. (1999). The audit review process and sensitivity to information source objectivity. Auditing: A Journal of Practice & Theory, 18(1), 117– 123.

Nashr qilingan

2024-10-12

##submission.howToCite##

Худайбердиева Ширин Баходир кизи. (2024). МИНИМИЗАЦИЯ АУДИТОРСКОГО РИСКА. Journal of New Century Innovations, 62(3), 66-69. https://modernedu-dv.com/newjournal/article/view/1350