SHARQ XALQLARI MUSIQA MADANIYATINING GLOBALLASHUV JARAYONLARI YOSHLAR NIGOHIDA

Authors

  • Mukammalxon Kurbanova Author
  • Ahmedova Nozimaxon Author

Keywords:

Kalit so'zlar. Globallashuv, musiqa madaniyati, sharq xalqlari, yoshlarni idrok etish, madaniy almashinuv, an'anaviy musiqa, modernizatsiya.

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqolada globallashuvning Sharq xalqlari musiqa madaniyatiga yosh avlod tomonidan qabul qilingan ta'siri o'rganiladi. Tadqiqot global madaniy almashinuv sharoitida an'anaviy musiqa qanday ta'sirlanganligi, o'zgartirilganligi va ba'zan saqlanib qolganligini o'rganadi. Ommaviy axborot vositalari, texnologiyalar va madaniy o'zaro ta'sirlar kabi turli omillarni tahlil qilib, tadqiqot yoshlar o'rtasida Sharq musiqa madaniyatining hozirgi holati to'g'risida tushuncha beradi va uni kelajakda saqlab qolish bo'yicha takliflar beradi.

References

Madrimov, B. X. (2018). O'zbek musiqa tarixi. O ‘quv qo ‘llanma, 120.

Madrimov, B. X. (2020). Representation of teachers of music culture and pedagogical creativity and pedagogical technology. Bulletin of science and education, (21-2), 99.

Мадримов, Б. Х. (2020). Бухарский шашмаком-феномен в культуре Центральной Азии. Наука, техника и образование, (10 (74)).

Ярашев, Ж. Т. (2021). МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ. Scientific progress, 1(5).

Yarashev, J. Т. (2013). “Bukhorcha” and “Mavrigi” song classes–as a national and noetic spiritual values of the Uzbek nation. ТРАДИЦИОННАЯ И СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОРИЯ, АКТУАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ, 114.

Yarashev, J. T. (2019). Research on Bukhara music heritage through axiologic features. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12).

Мухамедов, Т. Д. (2020). Способы направления студентов на информационные технологии. Вестник науки и образования, (21-2 (99)).

Published

2024-09-18

How to Cite

Mukammalxon Kurbanova, & Ahmedova Nozimaxon. (2024). SHARQ XALQLARI MUSIQA MADANIYATINING GLOBALLASHUV JARAYONLARI YOSHLAR NIGOHIDA. Journal of New Century Innovations, 61(1), 74-77. https://modernedu-dv.com/newjournal/article/view/596