MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGIK JARAYONNI REJALASHTIRISH

Mualliflar

  • Karimova Madina Muxitdin qizi ##default.groups.name.author##
  • Xolboyeva Shoxista Abdug’ofurovna ##default.groups.name.author##

Abstrak

Maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jarayonlarni rejalashtirish bosqichlari tahliliy, maqsadli, mazmunli, normativ, nazorat kabi bosqichlari haqida so’z yuritiladi

Rejalashtirish maktabgacha ta`lim tashkilotini boshqarishni uning barcha bo'linmalarida rejali, muntazam, ratsional hamda samarali ishlashini ta’minlovchi muhim funksiyasidir. Rejalashtirish - murakkab analitik jarayon.U o'ziga xos ishlab chiqish va uni maktabgacha ta’lim tashkilotlari amaliyotiga qo‘llash bosqichlariga ega. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jarayonni rejalashtirish quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi:

##submission.citations##

“Ilk va maktаbgacha yoshdagi boalalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari”. -T.:Kvinta print. 2018 y.

«Ilk qadam». Davlat o`quv dasturi. Т., 2018 y.

www. ziyonet.uz. G.Yo`ldosheva. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Maruzalar matni. Qarshi, 2008. B

www. ziyonet.uz. Berdiyeva M.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Termiz.

Nashr qilingan

2024-09-25

Nashr

Jild 54 Nomeri 1 (2024): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала-54|Часть–1

Bo'lim

Статьи

##submission.howToCite##

Karimova Madina Muxitdin qizi, & Xolboyeva Shoxista Abdug’ofurovna. (2024). MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGIK JARAYONNI REJALASHTIRISH . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 54(1), 83-84. https://modernedu-dv.com/index.php/obr/article/view/809