SINGAPUR TAʼLIMINING NAMUNALI JIHATLARI

Authors

  • Joʻraqulova Ohista Odiljon qizi Author

Keywords:

Kalit soʻzlar: taʼlim, dastur, boshlangʻich, oliy taʼlim, koʻnikma, malakalar, ota-ona

Abstract

Annotatsiya.Singapurdagi ta'lim o'quvchilarni nazariya orqali o'qitishga qaratilgan. Biroq ta'lim amaliyot bilan ularning bilimlarini real hayot tajribasiga qo'llash orqali ham o'rgatiladi. Maqsad - ularga turli vaziyatlarni hal qilish uchun zarur bo'lgan barcha ko'nikmalarni berishdir.Mazkur maqolada shular xususida soʻz boradi.

References

„Singapore: Organisation and control of education system“. National Foundation for Educational Research in England and Wales. 2013-yil 28-yanvarda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 1-may 2006-yil.

„Compulsory Education Act (Chapter 51)“. Singapore Statutes Online (2000). 2013-yil 28-yanvarda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 13-yanvar 2013-yil.

„'Going back to the basics of effective English-language teaching'“. The Straits Times (9-noyabr 2009-yil). 12-noyabr 2009-yilda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 23-dekabr 2010-yil.

„Subject-based Banding“. Ministry of Education Singapore. 2013-yil 28-yanvarda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 16-noyabr 2012-yil.

„The Desired Outcomes of Education“. Ministry of Education, Singapore (14-fevral 1998-yil). 5-fevral 2008-yilda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 29-noyabr 2012-yil.

Mika Yamashita. „Singapore Education Sector Analysis“. Education Resources Information Center (2002). 2013-yil 28-yanvarda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 13-yanvar 2013-yil.

Published

2024-09-23

How to Cite

Joʻraqulova Ohista Odiljon qizi. (2024). SINGAPUR TAʼLIMINING NAMUNALI JIHATLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 53(4), 168-170. https://modernedu-dv.com/index.php/obr/article/view/716