TARBIYA FANINI O‘QITISHDA QO‘LLANILADIGAN INTERFAOL USUL VA METODLAR
##article.abstract##
Ta’lim samaradorligini oshirish barcha zamonlarda davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi sanalib kelingan.
O‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi Davlat siyosati, boshlang`ich ta’lim o‘qituvchisining XXI asr ko‘nikmalari: kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish, muammolarga tanqidiy va kreativ yondashuv, AKT va media savodxonlik, o‘zini-o‘zi rivojlantirish va uzluksiz kasbiy rivijlanish masalalari, pedagog mas’uliyati va moslashuvchanligi, inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari, fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari, o‘quvchilar kompetentsiyalarini baholash usullari va vositalari, o‘zini-o‘zi rivojlantirish, uzluksiz kasbiy rivojlanishlarni o‘z ichiga olib, ular bo‘yicha tegishli yangi bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan.
##submission.citations##
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
Zamonaviy dars. Mas’ul muharrir Sh. Shomansurov – T.: A. Avloniy nomidagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish markaziy instituti, 2007. –120 bet.
Otamurodov Globallashuv va milliy ma’naviy xavfsizliklik. –T.: ―O‘zbekiston, 2013.
Tohiriyon A., Sobirova M., Zamonov Z. Milliy g‘oya turkumiga kiruvchi fanlarni o‘qitishda interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar. – T. RTM, 2017 .
