УЧИНЧИ РЕНЕССАНС САРИ ДАДИЛ ҚАДАМДА ЎҚИТУВЧИ ЎРНИ ВА МАҲОРАТИ
##semicolon##
Таянч сўз ва иборалар: Ренессанс, уйғониш даври, демократик жамият, таълим тизими, таълим менежменти.##article.abstract##
Аннотация: Ҳаммамизга аёнки, тараққиётнинг тамал тоши ҳам, мамлакатни қудратли, миллатни буюк қиладиган куч ҳам бу - илм-фан, таълим ва тарбиядир. Эртанги кунимиз, Ватанимизнинг ёруғ истиқболи, биринчи навбатда, таълим тизими ва фарзандларимизга бераётган тарбиямиз билан чамбарчас боғлиқ. Буюк юнон олими Аристотелнинг “Ватан тақдирини ёшлар тарбияси ҳал қилади”, деган сўзлари бор[1]. Ушбу мақолада Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёвнинг 1 октябрь “Ўқитувчи ва мураббийлар куни” муносабати билан сўзлаган нутқи асосида тайёрланган.
[1] Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 1 октябрь Ўқитувчи ва мураббийларга байрам табриги (2020 йил)
##submission.citations##
Бабаджанов С. Педагогика олий таълим муассасаси талабаларининг медиакомретенлигини ривожлантириш технологияси. Автореферат. – Т., 2018.
Маматова Я., Сулаймонова С. Ўзбекистон медиатаълим тараққиёти йўлида. –Т.: “Ехтремум-рресс”, 2015.
Медиаобразованийе. Российская педагогическая енциклоредия. – М., 1993.
Федоров А.В. Развитийе медиакомретентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Информация для всех, 2007.
Роттер W.Ж. Медиа Литераcй. Тҳоусанд Оакс. Лондон: Саге Рублиcатион, 2001
Генри Женкинс. “Иштирокчилик маданияти муаммоларига қарши туриш”. 21-аср учун медиа таълими, МИТ Пресс, 6/5/2009
Функ, Стивен С.. "Медиа саводхонлиги орқали глобал компетенсияларни тарғиб қилиш" Йилдиз, Мелда Н., ИГИ Глобал, 30.11.2017.
