ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В СОЗДАНИИ МОДУЛЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Авторы

  • Абдурахманова А.Т. Автор

Ключевые слова:

Ключевые слова: проектный подход, компетенции, дошкольное образование, развитие детей, мотивация к обучению.

Аннотация

Аннотация: В статье рассматривается применение проектного подхода для формирования ключевых компетенций у детей дошкольного возраста. Подчеркиваются преимущества проектной деятельности, такие как развитие инициативы, самостоятельности, навыков сотрудничества, мотивации к обучению и творческого мышления. Описываются этапы создания модуля компетенций, включающие анализ потребностей, разработку целей, выбор тематики проектов, планирование, реализацию и оценку результатов. Приводятся примеры проектов, демонстрирующие разнообразие возможностей проектного подхода в детском саду.

 

Библиографические ссылки

Абдурахманова А.Т. "Факторы улучшения концентрации внимания вовлечённости студента". Экономика и социум, 6-1 (121), 2024. - 867-870 с.

Абдурахманова А.Т. «Профессиональная идентификация основа психологических ресурсов реализации проектного подхода». Трибуна учёного, 3. 2024. – 27-36 с.

Абдурахманова А.Т. «Компетентностные основы проектного подхода в становлении специалистов». O‘zbekiston milliy universiteti xabarlari, 2023 [1/8], - 5-7 с.

Опубликован

2024-09-15

Как цитировать

Абдурахманова А.Т. (2024). ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В СОЗДАНИИ МОДУЛЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ДЕТСКОМ САДУ. Journal of New Century Innovations, 61(1), 33-36. https://modernedu-dv.com/index.php/newjournal/article/view/476