INKLYUZIV TA’LIMDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Mualliflar

  • Sadirova Kamola Giyozovna ##default.groups.name.author##
  • Turdimurodova Muazzam Muzaffarbek qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Inklyuziv ta'lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, psixofizik rivojlanish xususiyatlari.

Abstrak

Maqolada inklyuziv ta'lim sohasida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari tavsifi berilgan.  Ta'limda AKTni qo‘llashning asosiy yo‘nalishlari, shuningdek ulardan foydalanishning pedagogik maqsadlari ko‘rib chiqiladi.  Inklyuziv ta’limda AKTdan foydalanish foydasiga maqsad va dalillar belgilab berildi.  Ta'lim jarayonida AKTdan foydalanishning mumkin bo‘lgan salbiy oqibatlari tasvirlangan.

##submission.authorBiographies##

  • Sadirova Kamola Giyozovna

    Nizomiy nomidagi TDPU

    Surdopedagogika va inklyuziv ta’lim

    kafedra o‘qituvchisi PhD.

  • Turdimurodova Muazzam Muzaffarbek qizi

    Surdopedagogika yo‘nalishi 2- bosqich magistranti

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-09-26

Nashr

Jild 10 Nomeri 4 (2024): Modern education and development

Bo'lim

Статьи

##submission.howToCite##

INKLYUZIV TA’LIMDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. (2024). Modern Education and Development, 10(4), 112-116. https://modernedu-dv.com/index.php/dv/article/view/908