TALABA-YOSHLARNI DUNYOQARASHINI SHAKLLANISHIDA G‘OYAVIY TARBIYANING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Rahmonova Sanoat Shuhrat qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Yoshlar, g‘oyaviy, din, davlat va jamiyat, ommaviy madaniyat, xalqimizning yuksak ma’naviyati, adolatparvarlik, ma’rifatparvarlik, urf-odat.

Abstrak

Maqolada Dunyo sivilizatsiyalari rivojida insonning ma’naviy-axloqiy kamoloti, G‘oyaviy tarbiya  masalasi har bir davr va jamiyatga xos bо‘lib, bunda davlat va jamiyat oldida ma’suliyatni shakllantiradigan va unga ta’sir о‘tkazadigan barcha omil va mezonlarni chuqur tahlil qilib, ularning bu borada qanday о‘rin tutishini yaxshi anglab olish maqsadi ham yotadi. Har qaysi xalq yoki millatni uning tarixi, о‘ziga xos urf-odatlari  va an’analari, hayotiy qadriyatlaridan ayri holda tasavvur etib bо‘lmaydi. Bu borada, tabiiyki, ma’naviy meros, madaniy boyliklar, kо‘hna tarixiy yodgorliklar eng muhim omillar sifatida xizmat qiladi.

##submission.authorBiography##

  • Rahmonova Sanoat Shuhrat qizi

    Osiyo Xalqaro Universiteti “Tarix va filologiya” kafedrasi o‘qituvchisi

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-09-17

Nashr

Jild 10 Nomeri 2 (2024): Modern education and development

Bo'lim

Статьи

##submission.howToCite##

TALABA-YOSHLARNI DUNYOQARASHINI SHAKLLANISHIDA G‘OYAVIY TARBIYANING AHAMIYATI. (2024). Modern Education and Development, 10(2), 119-125. https://modernedu-dv.com/index.php/dv/article/view/601