ORGАNIZMDА OʼZGАRUVCHАN TOK TА`SIRINI OʼRGАNISHDА FАNLАRАRO OʼZАRO INTEGRАTSIYASINING АXАMIYATI

##article.authors##

  • Raxmatov M. ##default.groups.name.author##
  • Burxonov B.N. ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit soʼzlar: Fizika, oʼzgaruvchan tok, tibbiyot, fanlar aro integratsiya, fizioterapiya, ampulopulьsterapiya, sinusoidal tok, elektroforez.

##article.abstract##

Аnnotatsiya: Ushbu makolada tibbiyot va fizika fanlarining oʼzaro integratsiyasining axamiyatini “Organizmga oʼzgaruvchan tokning taʼsiri” mavzusi fizioterapiya misolida kursatib berilgan.

##submission.citations##

Oʼzbekiston Respublikasini “Taʼlim toʼgʼrisidagi qonuni” Toshkent shahri 2020 yil 23 sentyabr.OʼzRQ (OʼRQ) 637.

Oʼzbekiston respublikasi Prezidentining 2020 yil 6-noyabrdagi “Oʼzbekistonning yangi taraqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirishning chora tadbirlari toʼgʼrisida” gi PF -6108-sonli farmoni. Toshkent. 6-noyabr 2020 - yil.

Oʼzbekiston respublikasi Prezidentining 2020 yil 6-noyabrdagi “Taʼlim tarbiya tizimini yanada takomillashtirish toʼgʼrisida” gi PQ 4884-sonli qarori. Toshkent. 6-noyabr 2020 - yil.

Yangi Oʼzbekistonning 2022-2026 yillarda moʼljallangan taraqqiyot strategiyasi. Xalq soʼzi gazetasi, 2022 yil 27-yanvar № 18 soni.

M.Raxmatov, M.Rasulova. Texnologik taʼlim sifatini oshirish mavzui boʼyicha dars ishlanmalarining axamiyati. “ Innovative developments and research in education”. International scientific online conference. Canada. Ottava. 23 February 2022 year. Part 3. 94-103 p.

А.N.Remizov, “Tibbiy va biologik fizika” Toshkent, 2005 yil, 334-338 b.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-10-12

##issue.issue##

##issue.vol## 67 ##issue.no## 1 (2024): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS | PED | VOLUME-67 | ISSUE-1

##section.section##

Статьи

##submission.howToCite##

Raxmatov M., & Burxonov B.N. (2024). ORGАNIZMDА OʼZGАRUVCHАN TOK TА`SIRINI OʼRGАNISHDА FАNLАRАRO OʼZАRO INTEGRАTSIYASINING АXАMIYATI. PEDAGOGS, 67(1), 183-188. https://modernedu-dv.com/index.php/PED/article/view/1337