QORAQALPOG‘ISTON RESPUBLIKASIDA TUPROQ IQLIM SHAROITIDA QOVUNNI BAHORGI MUDDATLARDA YETISHTIRISH UCHUN ISTIQBOLLI NAVLARNI TANLASH

##article.authors##

  • Hudoyar Matiyakubov ##default.groups.name.author##
  • Abdisattarov Alauatdin Nuratdin o’g‘li ##default.groups.name.author##
  • Nuretdinova Maxbuba Muxatdinovna ##default.groups.name.author##
  • Ismoilova Nasiba Nizomaddin qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: сорта дыни, посев, биометрические измерения, период вегетации, всхожесть семян, генеций, андроции, боковые ветви, основные ветви, длина стебли.

##article.abstract##

Аннотация: В данной статье представлены сведения об изучении местных сортов, созданных учеными нашей республики, и сортовых образцов, привезенных и других зарубежных стран в весенний период с целью комплексного изучения сортовых образцов свеклы в почвенно-климатических условиях. Республики Каракалпакстан и выбрать перспективные сорта.

##submission.citations##

Mavlyanova R., Rustamov A., Hakimov R., Hakimov A., Turdieva M. O’zbekiston qovunlari. – IPGRI. – Toshkent, 2005. – B.206.

Ostonaqulov T.E., Amirov X.S. Qovun yozgi navlar agrotexnologiyasida urug‘ni ekisholdi maqbul o‘stiruvchi moddalarda ishlash va qulay ekish muddatlarini belgilash. Tavsiyanoma. – Samarqand, 2019. – 24 b.

Ermoxin V.N. Dыni Uzbekistana. – Tashkent: FAN, 1974. – S. 34-100.

Mavlyanova R., Rustamov A., Hakimov R.,Hakimov A., Turdieva M., Pagylosi - O’zbekiston qovunlari. IPGRI. – Toshkent, 2005. – B. 206.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-10-09

##issue.issue##

##issue.vol## 67 ##issue.no## 1 (2024): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS | PED | VOLUME-67 | ISSUE-1

##section.section##

Статьи

##submission.howToCite##

Hudoyar Matiyakubov, Abdisattarov Alauatdin Nuratdin o’g‘li, Nuretdinova Maxbuba Muxatdinovna, & Ismoilova Nasiba Nizomaddin qizi. (2024). QORAQALPOG‘ISTON RESPUBLIKASIDA TUPROQ IQLIM SHAROITIDA QOVUNNI BAHORGI MUDDATLARDA YETISHTIRISH UCHUN ISTIQBOLLI NAVLARNI TANLASH. PEDAGOGS, 67(1), 109-112. https://modernedu-dv.com/index.php/PED/article/view/1274