Maktabgacha katta yoshdagi bоlаlаrni о‘yinlar yоrdаmidа mаktаbgа tаyyоrlаsh
Keywords:
interfaol, texnologiya, metodlar, maktabgacha ta’lim, bolalar psixologiyasi va h.k., интерактив, технологии, методы, дошкольное образование, детская психология и др., interactive, technologies, methods, preschool education, child psychology, etc.Abstract
Bugun maktabgacha ta’lim tizimiga boshqa sohalarga qaraganda ko‘proq e’tibor qaratilmoqda. Buning boisi esa, maktabgacha ta’lim muassasalari va bog‘achalarning yetuk kadr yetishib chiqishida, bolalarning qiziqishlari va qobiliyatlarini belgilashida o‘rni beqiyosdir. Ushbu maqolada ayni shu sohadagi tizimli ishlar, maktabgacha yoshdagi bolajonlarda interfaol texnologiya va metodlarni qo‘llab ko‘rish, shuningdek xorij tajribasidagi faktlartahlillar bayon etilgan.
Сегодня системе дошкольного образования уделяется больше внимания, чем другим направлениям. Причина этого в том, что дошкольные учреждения и детские сады играют несравнимую роль в развитии зрелых кадров, определении интересов и способностей детей. В данной статье описывается системная работа в этой области, поддержка интерактивных технологий и методов для детей дошкольного возраста, а также анализ фактов из зарубежного опыта.
Today, the preschool education system receives more attention than other areas. The reason for this is that preschool institutions and kindergartens play an incomparable role in the development of mature personnel, determining the interests and abilities of children. This article describes the systematic work in this area, support for interactive technologies and methods for preschool children, as well as an analysis of facts from foreign experience.
