ҚАРАҚАЛПАҚ ҲӘМ ҚАЗАҚ ХАЛЫҚ ПРОЗАСЫНЫҢ ЖАНРЛЫҚ ӨЗГЕШЕЛИКЛЕРИ

Авторы

  • Жуманазарова Гулбадам Досназаровна Автор

Ключевые слова:

Калит сузлар : адабиёт, фольклоршунослик, назария, тадқиқотлар, janr, услуб.

Аннотация

Аннотация: Maqolada xalq nasri janri va uning mohiyatiga oid ilmiy qarashlar bayon etilgan. Qoraqolpoq va qozoq xalq nasrining  janrlari qiyoslanadi va tushintiriladi.

Библиографические ссылки

Поездка из Орска в Хиву и обратно, совершенная 1740-41 гг, поручиком Гладышевым и геодезистом Муравиным //Географические известия, СПб, 1850.

Риза-Кули-Мирза. Краткий очерк Амударьинской области. СПб, 1875.

Рычков П. Топография Оренбургской губернии. Сочинения и переводы Оренбург, Отд. Русско-географ. Об-ва, Оренбург, 1887.

Каразин Н. Сказка о женском царстве.//Древняя и новая Россия. Т.3. 1875.

Вамбери А. Путеществие по Средней Азии. – М., 1874.

Валиханов Ч. Сочинения, записи Русского географического общества по отделению этнографии. Т.XXIX, СПб, 1904.

Кун А.Л. Поездка по Хивинскому ханству в 1873 г. //Известия Русского географического общества. Т.Х. СПб, 1874.

Беляев И.А. Шежире. Сказание о Шынгызхане // Протоколы заседаний и сообщений членов Закаспийского кружка любителей археологии и истории Востока. Вып. 1. – Ашхабад, 1917.

Ўалиханов Ш. Шығармалар жыйнағы. Т.1. – Алматы, 1961. – Б. 196.

Айымбетов Қ. Қарақалпақ фольклоры. – Нөкис: «Қарақалпақстан» баспасы, 1977. – Б. 61-71.

Айымбетов Қ. Қарақалпақ халық нақыл-мақалларының қысқаша түсиндирме сөзлиги хәм жүйели сөзлер. – Нөкис: «Қарақалпақстан», 2007.

Айымбетов Қ. Халық даналығы. – Нөкис: «Қарақалпақстан» баспасы, 1988.

Айымбетов Қ., Кожуров О. Қарақалпақ әдебиятының түрлери //Қарақалпақстан әдебияты ҳәм искусствосы. – Төткүл, 1939. – № 4-5.

Каскабасов С. Казахская несказочная проза. – Алмата. 1990.

Қасқабасов С. Қазақ халық прозасы. – Алматы: «Ғылым», 1984.

Опубликован

2024-10-08

Как цитировать

Жуманазарова Гулбадам Досназаровна. (2024). ҚАРАҚАЛПАҚ ҲӘМ ҚАЗАҚ ХАЛЫҚ ПРОЗАСЫНЫҢ ЖАНРЛЫҚ ӨЗГЕШЕЛИКЛЕРИ. PEDAGOGS, 67(1), 103-108. https://modernedu-dv.com/PED/article/view/1273